Pour une meilleure reconnaissance des médiateurs et médiatrices de la musique Agir avec les réseaux professionnels Depuis huit ans que je travaille à mon compte, j’adhère à plusieurs réseaux professionnels pour élargir ma vision de l’action culturelle et nourrir ma pratique. Parmi les problématiques qui y sont abordées, deux m’intéressent Lire la suite…
Les voies des médiateur·ices de demain Margarita, stagiaire auprès de moi ce trimestre, nous raconte les parcours de la jeune génération des médiateur·ices Je me rappelle, étudiante en première année de Licence de musicologie, avoir rencontré le médiateur Clément Lebrun et lui avoir demandé comment il s’est retrouvé à être Lire la suite…
Pour la troisième année, j’accompagne des étudiants préparant leur Diplôme d’Etat de professeur d’instrument au Conservatoire national supérieur de musique et de danse de Paris. Après la guitariste Cassie Martin, la cheffe d’orchestre Alizé Léhon, la responsable de la professionnalisation et de la médiation, Sabine Alexandre, m’a récemment adressé la corniste Elodie Baert et un binôme trombone-cor.
Avec la Fondation Royaumont, j’accompagne les talents émergents à devenir force de proposition Accueillir ? écouter ? toucher ? captiver ? inclure ? surprendre ? Musicien∙ne∙s, compagnies, ensembles instrumentaux et vocaux : comment voulons-nous rencontrer ceux pour qui nous créons, ceux pour qui nous jouons ? Du 27 février au Lire la suite…
Une formation sur mesure pour l’Orchestre national de Lille Vendredi 25 mars, j’étais au Grand siècle, siège de l’Orchestre national de Lille. Sept musiciens et les deux responsables de l’action éducative s’étaient inscrits à la formation que j’animais pour l’Association française des orchestres (AFO) : « construire et réaliser une Lire la suite…
Former des ensembles émergents à l’action culturelle « Décrivez un de vos ateliers scolaires dont vous êtes particulièrement satisfait. Pour quelles raisons ? Quel est votre point fort dans la mise en œuvre d’actions envers les publics ? » : telles sont les questions que j’ai posées aux musiciens du Lire la suite…
Journal de bord d’une formatrice Ces derniers mois, j’ai consacré une part importante de mon temps à former les jeunes musiciens et à accompagner des professionnels de l’action culturelle. Des missions diverses dans lesquelles j’ai toujours posée comme centrale cette question : « comment avez-vous envie de rencontrer vos auditeurs Lire la suite…